Exemple d'une journée pour les enfants âgés de            18 mois à 5 ans

6 h 45 à 8 h 30                Accueil /jeux libres

  • L'enfant choisit l'activité qui lui plait dans le local d'accueil.

 

8 h 30 à 8 h 45                Activité de transition

  • L'enfant range le local d'accueil avant de quitter avec son éducateur.

 

8 h 45 à 9 h 45                 Hygiène et collation

  • Toilette, lavage des mains avant et après la collation, collation.
  • Moment privilégié où l'éducateur échange avec l'enfant sur plusieurs sujets initiés par l'enfant.

 

9 h 45 à 10 h 45      Activité quotidienne planifiée selon le thème (intérieure ou extérieure)

  • Activités créatives, physiques, sociales, ludiques ou cognitives.
  • Toutes les dimensions de l'enfant seront touchées en cours de semaine à raison d'une par jour.

 

10 h 45 à 11 h 30      Activités autres que quotidiennes (intérieure ou extérieure)

  • Si l’activité quotidienne est d’ordre moteur, une activité plus calme sera proposée à l'enfant.
  • Si l'activité nécessite une concentration ou est plus calme, une activité permettant une dépense d'énergie sera proposée.
  • Si la température permet une sortie extérieure, l'activité sera libre (carré de sable, balançoire, vélo, ballon, etc.).

 

11 h 30 à 11 h 45       Activité de transition

  • Rangement de la cour ou du local pour la préparation au dîner.

 

11 h 45 à 12 h 45      Hygiène et dîner

  • Toilette, lavage des mains avant et après le dîner, brossage des dents.

 

12 h 45 à 13 h 15       Préparation pour la sieste

  • aménagement des matelas, toilette, histoire, musique permettant la détente.
  • Ambiance propice à la relaxation.

 

13 h 15 à 15 h           Relaxation

  • Les groupes sont rassemblés dans un ou plusieurs locaux destinés à la relaxation. Ainsi, les enfants qui ne font pas de relaxation, ou qui se réveillent avant les autres auront accès à des activités calmes sans nuire au repos des autres enfants.

 

15 h à 16 h              Réveil

  • Rangement des matelas, toilettes et hygiènes, collation.

 

16 h à 17 h              Activités semi-dirigées (intérieures ou extérieures)

  • Ouverture de coins de jeux précis.

 

17 h à 18 h 30         Fin de la journée

  • Les enfants sont rassemblés dans le local d'accueil du matin en attendant leur parent.
  • Activités libres
  • La fin de la journée peut être faite à l'extérieur si la température le permet.



Les sites Internet

www.educatout.com

 

www.teteamodeler.com

 

www.fundscrip.com/soutenir-votre-groupe

 

Ma petite école Einstein inc. est fière de supporter la fondation Le petit Blanchon.

 

La logique peut te conduire d’un point A à un point B, mais l’imagination peut t’amener n’importe où.

Albert Einstein




 

Nombre de visiteurs